檀国大学在由韩国教育部和韩国研究财团主办的“2026年度大学创新支援事业绩效评价”中，连续3年获得最高等级“S级”。受此影响，檀国大学获得的大学创新支援事业经费也较上一年度增加了8.1%。

据檀国大学11日消息，大学创新支援事业是韩国具有代表性的大学财政支持项目，旨在通过支持高校自主开展创新，提升教育质量、培养面向未来的人才。目前共有141所大学参与该项目，其中包括首都圈64所高校。

在本次评价中，檀国大学在以下方面推进的改革成果获得认可：

• 改善无边界教育结构

• 重新构建可持续的学生成长体系

• 以超连接平台为基础推进教育创新

• 重构面向未来的教育生态体系

其中，檀国大学在专业自主选择制度方面取得了突出成果。该制度旨在扩大学生选择专业的自主权，并为学生提供系统化的专业及职业发展探索支持。

从2025学年度开始，檀国大学将招生人数的33%以上通过专业自主选择制度进行招生，使学生能够更加自由地选择自己希望学习的专业。

尤其是在天安校区，尽管属于非首都圈大学，檀国大学仍主动实施广域招生，进一步扩大了学生选择专业的空间。

以专业自主选择制度专门组织——退溪·栗谷创新学院为中心，檀国大学为学生提供系统化的专业探索和职业规划支持。经过相关改革，通过专业自主选择制度入学的学生，其第一志愿专业分配率达到97.2%。

同时檀国大学还进一步强化了利用AI开展个性化学生教育支持的体系。

檀国大学以从学生专业探索到整个大学生活提供支持的“DanCare”为核心，将AI教育支持体系“AX-EL（AI Transformation for Engaging Learning，AI赋能学习转型）”与学生能力管理系统“YOUNG熊스토리+”进行联动，为每一名学生的个人成长提供系统化支持。

尤其是基于檀国大学自主开发的“AX-EL”，学校已经开发了58项用于支持学生专业探索的相关内容。并运营“AI学习共同体”，鼓励学生自主利用AI进行学习和解决问题。目前共有2758名学生参与，取得了较为显著的成果。

在支持教育创新的基础设施建设方面，檀国大学也持续加大投入。通过大学创新支援事业，学校推进了医学馆改造和医学2馆新建，同时建设了ICT编程休闲空间、青年创业休闲空间、创意工作室等设施，打造与学校特色专业领域相结合的开放、共享型教育生态体系。

檀国大学校长安顺哲表示：“连续3年获得‘S级’，意义重大，这充分说明檀国大学一直以来推进的以学生为中心的教育创新方向及其成果得到了持续认可。今后，我们将主动应对不断变化的教育环境，进一步提升教育质量和学校竞争力，帮助学生具备引领未来社会发展的综合能力。”